Którego Steve Jobs To, że zmienił świat na lepsze, jest dość dyskusyjne. Widzimy, że smartfony są powszechnie używane i wydaje się, że wiele osób uzależnia się od nich. W szkołach jest to podwójnie prawdziwe, ponieważ na zajęciach zazwyczaj widać, że około 3/4 klasy wpatruje się w swoje iPhone'y, Samsungi lub HTC. I właśnie z tym chcą walczyć zagraniczne szkoły. Dokładniej, California State University i Pennsylvania State University dołączyły do projektu mającego na celu motywowanie studentów, nie do użytku telefonów komórkowych podczas zajęć. Jak to osiągnęli?
Zaczęli korzystać z aplikacji Pocket Points , która jest połączona z systemami szkolnymi, a szkoły motywują uczniów do nieużywania telefonów komórkowych, mówiąc, że im dłużej nie korzystają z telefonów, tym większe zniżki otrzymują w pobliskich sklepach i tym więcej jedzenia dostają za darmo. Działa to prawie jak gra – im dłużej ekran telefonu jest zablokowany, tym więcej punktów zdobywają. Aby wziąć udział w tym projekcie, wystarczy włączyć aplikację na początku lekcji, która będzie przyznawać punkty co 20 minut. Ponieważ tryb wieloosobowy jest dziś integralną częścią gier, liczba punktów rośnie w zależności od liczby „połączonych” uczniów. Z aplikacji korzysta obecnie ponad 1000 uczniów. Jednym z nich jest jej twórca, który studiuje na Uniwersytecie Pensylwanii.
Gdy byłem młodszy, jeśli przynosiłem do szkoły coś, co nie należało do szkoły, było to konfiskowane i zwracane mi pod koniec roku szkolnego – ale prawdopodobnie podeptałoby to prawa człowieka dzisiejszych biednych uczniów, gdyby cantor skonfiskował im telefon komórkowy, a szkole prawdopodobnie w dalszym ciągu groziłby pozew rodziców. Rozumiem, że uczniowie mają prawo w trakcie zajęć publikować na FB statusy „nudne jak cholera” lub przeglądać zdjęcia Kim Kardashian na Insta!
Hmm, żeby każdy uczeń miał dwa telefony, jeden na krawędzi i drugi na te punkty.